中心專家與連然小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了工作交流，確定了在該校二年級(jí)、四年級(jí)的學(xué)生建立心理檔案，使用的量表有《學(xué)生概況表》、《小學(xué)生心理健康綜合測(cè)量表》，中心專家就量表的使用方法培訓(xùn)了該校的老師，下一步中心專家將通過心理量表的反饋，對(duì)小學(xué)生存在的心理問題進(jìn)行群體干預(yù)和個(gè)別的心理干預(yù)，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
