據(jù)一項(xiàng)針對18歲以下未成年人的調(diào)查表明，51.7％的孩子會主動與家長談?wù)撟约号c同學(xué)或朋友間的事情，34.1％的孩子會在有問題時與家長交流，但14.2％的孩子缺乏主動與家長交流和溝通的意愿。并且隨著年齡的增長，子女與家長溝通的意愿也會逐步遞減。對于不主動與家長溝通的孩子，41.6％的家長會在發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時主動詢問，26.4％的家長很少主動詢問。而在最欠缺溝通的16―18歲學(xué)生年齡段中，接近半數(shù)（49.6％）的家長都很少主動詢問，他們更多地只是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。
其實(shí)誰都知道，父母所做的一切都是為了孩子的將來好，可當(dāng)這種善意的被扭曲為一種矛盾催化劑時，我們的父母是否應(yīng)該反思：如何才能改變“代溝”的現(xiàn)狀，真正理解孩子，真正明白孩子所想所思，從而對癥下藥幫到他們呢？
1.學(xué)用“平行交談”法
所謂“平行交談”，就是指父母與子女一面一起做些普通活動，一面交談，重點(diǎn)放在活動上，而不是談話的內(nèi)容，雙方也不必互相看著對方。
每當(dāng)說到溝通，很多家長就會一本正經(jīng)的把孩子叫到對面坐下，說“我們談?wù)劙?！”或者“我們溝通一下吧”。在這樣的氛圍下，孩子們一般都會感到緊張，也不容易將內(nèi)心最真實(shí)的想法說出，采用“平行交談”這種非面對面的談話方式，則讓父母和孩子都感到輕松自在。
談話內(nèi)容的選擇上，最好是一些如何學(xué)會求知識，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人等。在交談中，父母還應(yīng)注意“從事情到關(guān)系、從事情到感情、從一般到特殊”等原則，從而使孩子與父母之間什么話都交談。
2.只做孩子的顧問，不要無所不問
我們中國的教育模式中，有一個很明顯的特征就是“家長包辦制”。從學(xué)校到選擇特長，從工作到婚姻，我們中國千千萬萬的父母們都恨不得每件事都幫孩子們辦好。然而這樣不僅會讓孩子們感到不自由，從而產(chǎn)生叛逆的想法，實(shí)際上也剝奪了他們鍛煉的機(jī)會。
所以，父母應(yīng)做孩子的顧問、盟友。顧問只細(xì)心聆聽，協(xié)助選擇，而不插手干預(yù)，僅給出建議。而不要做經(jīng)理人。心理學(xué)家伊麗莎白?艾利斯曾說過：“父母應(yīng)該協(xié)助子女仔細(xì)檢討整個件事。青少年往往能自行想到叫人拍案叫絕的解決方法。”
3.給孩子足夠的空間
為了了解孩子心里到底在想什么，有的父母會采取“偷看日記本”的不好的做法來獲取孩子的信息。眾多事實(shí)證明，當(dāng)青少年發(fā)現(xiàn)自己的隱私被父母偷看過后，對父母的信任往往大大折扣，也更加封閉自己的內(nèi)心而拒絕與父母溝通。
給孩子足夠的空間，讓他們有屬于自己的心情，不僅是對孩子們的尊重，也會贏的孩子們的尊敬。
4.表現(xiàn)出充分的理解，給予正確引導(dǎo)
很多孩子不愿和父母溝通，一個重要原因就是父母對自己的想法“永遠(yuǎn)不理解，永遠(yuǎn)認(rèn)為是錯的”，其實(shí)每個人都會經(jīng)歷成長的歷程，孩子某些想法的產(chǎn)生必定有著一定的背景和原因。
當(dāng)孩子表達(dá)出自己的想法時，即便不符合家長的心意，也絕不要馬上“一棍子打死”，在了解了背后的理由后，給予某些正確地引導(dǎo)才是上策。一味的否認(rèn)和職責(zé)只會讓孩子的心離你越來越遠(yuǎn)。
5.不要把孩子當(dāng)做實(shí)現(xiàn)自己夢想的工具